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臺南市白河區河東國民小學暨六溪分校114學年度長期代理教師甄選(英語)第五次招考結果
重要
蘇俊凱
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教導處
| 2025-07-25 | 點閱數: 163
一、英語代理教師第五次甄選結果:從缺(無人報考)。 二、此缺額將改為普通班代理教師缺額,進行第二次甄選作業。 三、若有相關疑問,請洽本校教導處 06-6852527 。
臺南市白河區河東國民小學暨六溪分校114學年度長期代理教師甄選(英語)第四次招考結果暨第五次招考公告
重要
蘇俊凱
-
教導處
| 2025-07-23 | 點閱數: 162
一、英語代理教師第四次甄選結果:(無人報考)。 二、英語代理教師第五次甄選報名日期: 114 年 7 月 25 日(星期五)上午 9 時~下午 4 時(逾時恕不受理)。 三、英語代理教師第五次甄選日期: 114 年 7 月 28 日(星期一)上午 9 時(請於上午 8 時 30 分前至教導處報到)。 四、報考資格、報名方式、考試時間等相關訊息請參閱甄選簡章(詳如附件)。 五、若有相關疑問,請洽本校教導處 06-6852527 。
臺南市白河區河東國民小學暨六溪分校114學年度英語暨長期代理教師第三次甄選結果公告暨第四次招考公告
公告
蘇俊凱
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教導處
| 2025-07-22 | 點閱數: 381
標題: 臺南市白河區河東國民小學暨六溪分校 114 學年度英語暨長期代理教師第三次甄選結果公告暨第四次招考公告 一、第三次甄選結果: (一)普通班代理教師: 正取 5 名: 何O媜、林O辰、魏O恆、呂O芳、林O妤。 備取:陳O馨 備取1、黃O芸 備取2、高O琳 備取3 (二)英語代理教師:無人報考。 二、正取人員請於 114 年 7 月 23 日(星期三)上午 9 : 30 洽本校人事室報到,逾期未報到者,視同自願放棄,不得異議。 三、英語代理教師第四次甄選報名日期: 114 年 7 月 23 日(星期三)上午 9 時~下午 4 時(逾時恕不受理)。 四、英語代...
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臺南市白河區河東國民小學暨六溪分校114學年度長期代理教師甄選第二次招考結果暨第三次招考公告
重要
蘇俊凱
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教導處
| 2025-07-17 | 點閱數: 313
一、第二次甄選結果:從缺(無人報考)。 二、第三次甄選報名日期: 114 年 7 月 21 日(星期一)上午 9 時~下午 4 時(逾時恕不受理)。 三、第二次甄選日期: 114 年 7 月 22 日(星期二)上午 9 時(請於上午 8 時 30 分前至教導處報到)。 四、報考資格、報名方式、考試時間等相關訊息請參閱甄選簡章(詳如附件)。 五、若有相關疑問,請洽本校教導處 06-6852527 。
本市布可星球訂於114年7月31日至8月14日暫停服務
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管理員
-
教導處
| 2025-07-01 | 點閱數: 138
說明: 一、因應學期轉換作業,本市布可星球今年例行維護時間,訂於 114 年 7 月 31 日(星期四)至 8 月 14 日(星期四),期間暫停服務。 二、請參閱布可星球網站首頁之即時訊息,若提前完成不另行通知。 三、請各校務必轉知師生,建議於各校首頁處公告訊息,俾利家長查知訊息。
本市114年度深耕學校家庭教育學生主題創作徵選活動
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管理員
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教導處
| 2025-05-22 | 點閱數: 255
本市 114 年度「深耕學校家庭教育學生主題創作徵選活動實施計畫」1 份 說明: 一、為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作,發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中,特辦理旨揭徵選活動。 二、本案徵選活動分「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類,作品請學校採團體報名,不接受個人送件,各類送件件數規定如下: 6 班以下學校最多 5 件、 7-24 班學校最多 10 件、 25 班以上學校最多 15 件作品,班級數以普通班認定;另幼兒園繪畫類至多 5 件。 三、報名相關資訊如下: (一)報名時間:本(114)年 8 月 25 日(星期一)上午 8 時起至 9 月 8 日(星期一)下午 5 時止。 (二)...
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河東國小114學年度全校教科書選用一覽表
公告
管理員
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教導處
| 2025-05-12 | 點閱數: 230
感謝各出版社寄到河東國小的樣書 及利用到校時間跟教師解說各家出版社新的學年度創新獨創的課程 以下為河東國小 114 學年度全校教科書選用一覽表
防災宣導: 公告全民防災e點通網站及消防防災e點通APP
胡紋華
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教導處
| 2025-05-06 | 點閱數: 205
轉知本府社會局「脫貧自立計畫」相關方案宣導單張電子檔3件,請協助廣為宣導,詳如說明,請查照
宣導
胡紋華
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教導處
| 2025-04-25 | 點閱數: 352
旨揭相關訊息如下: (一)為辦理該局脫貧自立計畫多項方案業務宣導,持續協助經濟弱勢家庭及其子女累積脫貧力量,從被動接受救濟邁向主動自立,爰製作旨揭宣導單張,促進本市低收入戶、中低收入戶或經濟弱勢家戶參與各項脫貧措施。 (二)旨揭宣導單張(電子檔)公告於該局官網(路徑:首頁>社會救助>脫貧自立計畫),敬請下載或印製使用,分述如下: 1、「公職實境青創力—公部門暑期工讀方案」宣導單張,網址: https://gov.tw/sxZ
;即日起受理報名至本( 114 )年 5 月 10 日。 2、「脫貧自立計畫」宣導單張,網址: https://gov.tw/1FQ
(三)倘有問題可洽詢,本案本府社會局聯絡人:...
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河東國小暨六溪分校 升小一新生入學報到作業說明及線上報到注意事項
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管理員
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教導處
| 2025-03-03 | 點閱數: 598
114 學年度 新生入學報到作業說明 親愛新生家長您好: 114 學年起,全市自由類型國中小全部恢復成一般學區制入學。以下會針對報到入學資格及報到方式加以說明,請家長詳讀。 河東國小學區: 大林里、虎山里、六溪里 1 鄰、河東里 1-6 和 8 鄰、崁頭里 3 鄰 六溪分校學區: 六溪里 2-10 鄰 --------------------------------------------------------------- 一、入學資格: 欲就讀本校之新生須符合以下條件: (1)新生戶...
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114年度自學進修國民中、小學畢業程度(含身心障礙國民)學力鑑定考試報名
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管理員
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教導處
| 2025-02-04 | 點閱數: 350
轉知訊息 主旨:有關本市 114 年度自學進修國民中、小學畢業程度(含身心障礙國民)學力鑑定考試報名將至,請公告周知,請查照。 說明: 一、依據本市旨揭考試簡章暨本局 113 年 12 月 26 日南市教社字第 1132472640 號函(諒達)辦理。 二、報名日期: 114 年 2 月 6 日(星期四)起至 114 年 2 月 9 日(星期日)止,含假日,計 4 天。 三、報名時間:星期四、星期五上午 9 時至 12 時,下午 1 時 30 分至 4 時;星期六、星期日上午 9 時至 12 時。 四、報名地點:本市善化區善化國民小學教務處(臺南市善化區文正里 2 鄰進學路 63 號,電話:(06)5...
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114學年度國民小學學區一覽表
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管理員
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教導處
| 2025-01-21 | 點閱數: 406
114 學年度國民小學學區一覽表 如附件 本校學區 河東 國小 白河區:大林里,虎山里,六溪里 1 鄰, 河東里 1-6 、 8 鄰,崁頭里 3 鄰 六溪分校 白河區:六溪里 2-10 鄰 ------------------------------------------------------------------------- 白河 國小 白河區:白河里,永安里,外角里,庄內 里,秀祐里,昇安里 1-6 、 10 鄰, 河東里 7 、 9-10 鄰,崁頭里 1 、 2 、 4 鄰
臺南市114學年度國民中學英語文學術性向資優學生鑑定安置計畫及日期表
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教導處
| 2025-01-07 | 點閱數: 229
臺南市 114 學年度國民中學英語文學術性向資優學生鑑定安置計畫 相關細節詳閱附件
本市114學年度國民中小學美術類、音樂類、舞蹈類藝術才能班鑑定簡章
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管理員
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教導處
| 2025-01-05 | 點閱數: 347
(一)美術類藝術才能班: 1、國中設班學校:新市國中、麻豆國中、南新國中、永康國中、民德國中。 2、國小設班學校:鹽水區月津國小、北區立人國小、永康區永康國小、新市區新市國小、麻豆區麻豆國小、新營區新進國小。 (二)音樂類藝術才能班: 1、國中設班學校:南新國中、大成國中、崇明國中(國樂班)、後甲國中(管弦樂班、國樂班)、大橋國中、佳里國中、歸仁國中(國樂班)。 2、國小設班學校:新營區新民國小、中西區永福國小、東區崇學國小(國樂班)。 (三)舞蹈類藝術才能班: 1、國中設班學校:永仁高中(國中部)、中山國中。 2、國小設班學...
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臺南市114年度自學進修國民中、小學畢業程度(含身心障礙國民)學力鑑定考試
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管理員
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教導處
| 2025-01-02 | 點閱數: 428
主旨:檢送「臺南市 114 年度自學進修國民中、小學畢業程度(含身心障礙國民)學力鑑定考試簡章(含報名表)」1 份,請公告周知,請查照。 說明: 一、報名日期: 114 年 2 月 6 日(星期四)起至 114 年 2 月 9 日(星期日)止,含假日,計 4 天。 二、報名時間:星期四、星期五上午 9 時至 12 時,下午 1 時 30 分至 4 時;星期六、星期日上午 9 時至 12 時。 三、報名地點:本市善化區善化國民小學教務處(臺南市善化區文正里 2 鄰進學路 63 號,電話:(06)5817020 轉 811 ),應考人可親自或委託他人至現場報名。 四、考試日期: 114 年 3 月 9 日(星期日)。 五、相關考試訊息(含歷屆試題)請至...
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